Hyppää sisältöön

Etusivu Suomen ahkerim­mat pikku­lukijat löytyvät Loi­maalta

Suomen ahkerim­mat pikku­lukijat löytyvät Loi­maalta

Aiheet

  • Hyvinvointi ja vapaa-aika
  • Opiskelu
  • Osaamisen kehittäminen
  • YTK

Olemme YTK:ssa tuoneet esille lukemisen ja lukutaidon merkitystä työelämään Sivuvaikutuksia-kampanjassamme. YTK:n kotipaikka on Loimaa, josta löytyy myös Suomen ahkerimpia pikkulukijoita! Niinijoen koulun 3.–4. yhdysluokka palkittiin alkuvuodesta Lukutähti-ohjelmassa Suomen parhaana lukijaluokkana. Pyysimme heiltä vinkkejä kaikkien meidän lukuinnostuksen kasvattamiseksi.

Niinijoen koulun oppilaat ovat erityisen ahkeria lukijoita. Syksyn Lukutähti-ohjelman kilpailussa Suomen kärkipaikoille pääsi useampi Niinijoen koulun oppilas ja 3-4 -luokka voitti koko Suomen luokkakisan.

Kaikki koulun luokat ovat myös tällä hetkellä Lukutähdessä Suomen Top 10 -tilastossa yhteensä reilulla 2 000 luetulla kirjalla. Luettuja kirjoja on 1-2 -luokalla yli neljäsataa;  5-6 -luokalla melkein kuusisataa ja 3-4 -luokalla yli tuhat. Oppilasta kohden tämä tekee reilut 60 kirjaa.

Kivointa lukemisessa on se, että saa rauhoittua. Yleensä aamulla herään ennen muita, jolloin ehdin lukea rauhassa. Jos kirjassa on hyvä juoni sitä on vielä kivempi lukea.
Kalle 4 lk

Luke­minen on osa arkea

Rehtori Heini-Sisko Borra kertoo, että koulussa on panostettu lukemiseen monin tavoin.

”Viemme lapsia kirjastoon ja vuosien mittaan olemme myös koonneet aika hyvän kokoelman koulun omaan kirjastoon. Luemme oppilaille kirjoja ja lainaamme niitä kirjastosta myös koululle. Kirjaston työntekijät antavat vinkkejä ja auttavat löytämään kirjoja, jotka kiinnostavat lapsia”, kertoo Borra.

Lukeminen ei rajoitu vain oppitunneille. Koulukummit lukevat kummioppilailleen, ja oppilaat käyvät lukemassa kirjoja koulun yhteydessä olevan päiväkodin lapsille.

”Oppilaat suorittavat myös kirjadiplomeja ja osallistumme lisäksi erilaisiin hauskoihin lukuhaasteisiin. Niissä on tarkoituksena lukea esimerkiksi erilaisissa paikoissa tai vaikka pipo päässä. Teemme myös näytelmiä ja pieniä esityksiä lukemiemme kirjojen pohjalta.”

Tänä vuonna Niinijoen koululla on erityinen lukemisen teemavuosi. Koululle on hankittu oppilaiden käyttöön Lukutähti-ohjelma, jossa oppilaat saavat leikkirahoja lukemistaan kirjoista. Pelissä kolikoilla voi ostaa omalle hahmolle vaikkapa lemmikin.

Lukemisen myön­teiset vaiku­tukset näkyvät

Heini-Sisko Borra kertoo, että oppilaiden keskittymiskyky on kasvanut. He jaksavat lukea pidempiä aikoja ja lukemisen sujuvuus ja luetunymmärtäminen ovat kehittyneet.

”Oppilaiden sanavarasto kasvaa huomaamatta ja lasten omat tarinatkin kehittyvät. On ollut upeaa nähdä, kuinka lapset eivät ole malttaneet edes lopettaa lukemista ja ovat saattaneet pyytää, jos saisi viedä kirjan ulos välitunnille.”

Yhdessä luetuista kirjoista jää myös toisinaan hauskoja ilmaisuja käyttöön luokkaan, kuten viimeksi “nyt teemme historiaa”.

”Kun oppilas nauraa kirja kädessä, voiko opettaja enää enempää toivoa!”, sanoo Borra.

Kivointa lukemisessa on, että niissä on loputon määrä mahdollisuuksia.
Elias 5 lk

Miten päästä alkuun, jos luke­minen on haastavaa?

Kysyimme Heini-Sisko Borralta vinkkejä siihen, miten lukemisessa pääsee alkuun ja eteenpäin, jos se tuntuu vaikealta.

”Kannattaa aloittaa riittävän helpoista ja itseä kiinnostavista kirjoista ja lehdistä! Akukin on saanut monen lapsen lukemaan. Kun löytyy itseä kiinnostava kirjasarja, se imaisee helposti lukemisen maailmaan.”

Borra muistuttaa, että lapset nauttivat siitä, kun heille luetaan. Kirjojen kuuntelemisella on myös paljon samoja hyviä vaikutuksia.

“Lasta innostaa lukuharrastukseen myös se, kun hän näkee toisten lasten ja aikuisten lukevan. Ja kuinka hauskaa onkaan lukea yhdessä, omia kirjoja tai samaa kirjaa vuorotellen ääneen lukien.”

Kysyimme oppilailta!

Mikä on kivointa luke­misessa?

”Hauskoista tarinoista nauttiminen.” Helmi 2 lk

”Se kun pääsee tosi jännään kohtaan tai kun saa sen kirjan loppuun.” Aili 3 lk

”Lukemisessa kivointa on ehkä se, että pystyy itse kuvittelemaan omassa mielessään kaikki ne kirjan tapahtumat. Tämä ei nimittäin toimi missään elokuvissa tai ohjelmissa.” Saima 6 lk

”Lukemisessa kivointa on se, kun saa ajan kulumaan nopeammin ja voi syventyä ihan omaan maailmaan ja miettiä vaan kirjan tapahtumia.” Urho 6 lk

Mikä innostaa sinua lukemaan?

”Tykkään lukea todella paljon. Opin jo 5-6- vuotiaana lukemaan ja luin jo ykkösluokalla 500-1000 sivun kirjoja. Jos on tosi tylsää, niin kannattaa ottaa kirja käteen ja lukea vaikka sohvalla, sängyssä tai nojatuolilla. Mun mielestä kirjojen lukeminen on rentouttavaa. Lukutähden myötä lukeminen on vain lisääntynyt.” Kalle 4lk

”Minua innostaa lukemaan se että tietää enemmän asioista ja myös se että ei ole tylsää. Myös ajanvietto on kirjan kanssa mukavampaa kuin vain oleminen. Tietty sarja tai kirjat ilman sarjoja on kivoja. Kannattaa etsiä yksi tai useampi kirjasarja josta innostuu. Ruutu ei tee hyvää ihmiselle joten kirja kainaloon ja lukuhetki pystyyn.” Vilho 4lk

”Minua innostaa lukemisessa se, että, kun saan kirjan käteeni rauhoitun/rentoudun. Minua innostaa myös kirjojen monipuolisuus eli toisin sanoen aina löytyy lukemista. Lukemiseen innostaa myös se, että lukeminen on minun mielestäni parasta!” Hilda 6 lk

”Minua innostaa lukemaan se, että kun luen, pystyn samaistumaan kirjan sisältöön. Pystyn ajattelemaan, että olisin mukana sen tapahtumissa. Lisäksi minua innoittaa tietysti se, että tiedän että lukemalla tulee paremmaksi lukijaksi ja sujuva lukutaitohan on todella tärkeä monissa asioissa.” Saima 6 lk

Niinijoen koulun oppi­laat suosit­televat:

  • Tatu ja Patu -kirjat
  • Neropatin päiväkirjat
  • Koiramies-sarja
  • Clue-sarja
  • Höper-sankarit
  • Varjot-sarja

Lukemi­sella on positiivisia sivu­vaikutuksia

Keskittymiskyky paranee, empatiakyky vahvistuu, stressi vähenee ja luovuus rikastuu. Kaikesta tästä on hyötyä myös työssä ja työnhaussa.

YTK:n jäsenenä autamme sinua lukemaan enemmän, jotta voit menestyä työelämässä paremmin.