Finlands mest ivriga unga läsare hittar man i Loimaa

Ämnen

• Kunskapsutveckling
• Studier
• Välbefinnande och fritid
• YTK

På YTK har vi betonat vikten av läsning och läs- och skrivkunnighet i arbetslivet i vår kampanj Biverkningar. YTK har sitt säte i Loimaa, som också är hemort för några av Finlands mest ivriga unga läsare! I början av året utnämndes årskurs 3 och 4 på Niinijoki-skolan till Finlands bästa läsarklass i Lukutähti-programmet. Vi bad dem om tips på hur man kan öka allas intresse för läsning.

Eleverna på Niinijoki-skolan är särskilt ivriga läsare. Flera elever från Niinijoki-skolan nådde toppositioner i Finland i höstens Lukutähti-programtävling, och klasserna i årskurs 3 och 4 vann hela den nationella klass-tävlingen.

Alla skolans klasser ligger för närvarande bland de tio bästa i Finland i Lukutähti-programmet, med totalt över 2 000 lästa böcker. Årskurs 1–2 har läst över 400 böcker, årskurs 5–6 nästan 600 och årskurs 3–4 över 1 000. Det motsvarar över 60 böcker per elev.

Det bästa med att läsa är att det hjälper mig att slappna av. Jag brukar vakna före alla andra på morgonen, så jag har tid att läsa i lugn och ro. Om boken har en bra intrig är det ännu roligare att läsa.

Kalle, åk 4

Läsning är en del av vardagen

Rektor Heini-Sisko Borra säger att skolan har satsat på läsning på många sätt.

”Vi tar barnen till biblioteket och har genom åren också byggt upp en ganska bra samling i skolans eget bibliotek. Vi läser böcker för eleverna och lånar också böcker från biblioteket till skolan. Bibliotekspersonalen ger tips och hjälper till att hitta böcker som intresserar barnen”, säger Borra.

Läsningen är inte begränsad till lektionerna. Skolfaddrar läser för sina fadderelever, och eleverna besöker skolans daghem för att läsa böcker för barnen där.

”Eleverna tar också bokdiplom, och vi deltar i olika roliga läsutmaningar. Syftet med dessa är att läsa på olika platser eller till och med med en hatt på huvudet, till exempel. Vi sätter också upp pjäser och små föreställningar baserade på de böcker vi har läst.”

I år har Niinijoki-skolan ett särskilt lästemaår. Skolan har skaffat programmet Lukutähti som eleverna kan använda, där de tjänar lekpengar för de böcker de läser. I spelet kan de använda mynten för att köpa saker till sina karaktärer, till exempel ett husdjur.

Det bästa med att läsa är att jag kan slappna av och vara för mig själv. Att läsa är också roligt eftersom man får tänka och fantisera om hur karaktärerna ser ut, till exempel.

Hilda, åk 6

De positiva effekterna av läsning är uppenbara

Heini-Sisko Borra säger att elevernas koncentrationsförmåga har förbättrats. De kan läsa under längre perioder, och deras flyt och förståelse har förbättrats.

”Elevernas ordförråd växer utan att de ens märker det, och barnens egna berättelser utvecklas också. Det har varit fantastiskt att se hur barnen inte har kunnat sluta läsa och till och med har frågat om de kan ta med sig boken ut under rasten.”

Ibland fastnar roliga uttryck från böckerna de läser tillsammans i klassrummet, som nyligen ”nu skriver vi historia”.

”När en elev skrattar med en bok i handen, vad mer kan en lärare önska sig!”, säger Borra.

Det bästa med att läsa är att det erbjuder oändliga möjligheter.

Elias, åk 5

Hur kommer man igång om läsning är utmanande?

Vi bad Heini-Sisko Borra om tips på hur man kommer igång och gör framsteg med läsningen om det känns jobbigt.

”Det är en bra idé att börja med böcker och tidskrifter som är tillräckligt lätta och intressanta för dig! Kalle Anka har fått många barn att läsa. När du hittar en bokserie som intresserar dig, dras du lätt in i läsningens värld.”

Borra påpekar att barn tycker om att bli lästa för. Att lyssna på böcker har också många av samma positiva effekter.

”Barn inspireras också att läsa när de ser andra barn och vuxna läsa. Och hur roligt det är att läsa tillsammans, turas om att läsa sina egna böcker eller samma bok högt.”

Vi frågade eleverna!

Vad är det bästa med att läsa?

”Att njuta av roliga berättelser.” Helmi, åk 2

”När man kommer till en riktigt spännande del eller när man läst klart boken.” Aili, åk 3

”Det bästa med att läsa är kanske att man kan föreställa sig alla händelser i boken i sitt eget huvud. Det kan man inte göra med filmer eller tv-program.” Saima, åk 6

”Det bästa med att läsa är att tiden går snabbare och att man kan fördjupa sig i sin egen värld och bara tänka på händelserna i boken.” Urho, åk 6

Vad inspirerar dig att läsa?

”Jag tycker verkligen om att läsa. Jag lärde mig läsa när jag var 5 eller 6 år gammal, och när jag gick i första klass läste jag redan böcker som var 500–1 000 sidor långa. Om du verkligen har tråkigt bör du ta fram en bok och läsa den i soffan, i sängen eller i en fåtölj. Jag tycker att det är avkopplande att läsa böcker. Ända sedan Lukutähti-programmet har jag bara läst mer.” Kalle, årskurs 4

”Det som inspirerar mig att läsa är att lära mig mer om saker och att det inte är tråkigt. Det är också roligare att spendera tid med en bok än att bara sitta och göra ingenting. Vissa serier eller böcker utan serier är trevliga. Det är värt att hitta en eller flera bokserier som du gillar. Skärmar är inte bra för dig, så ta en bok och börja läsa.” Vilho, åk 4

”Det som inspirerar mig att läsa är att när jag får en bok i händerna känner jag mig lugn och avslappnad. Jag inspireras också av mångfalden av böcker, med andra ord finns det alltid något att läsa. En annan sak som inspirerar mig att läsa är att jag tycker att läsning är det bästa som finns!” Hilda, åk 6

”Det som inspirerar mig att läsa är att jag kan identifiera mig med innehållet i boken när jag läser. Jag kan föreställa mig att jag är en del av händelserna i boken. Naturligtvis inspireras jag också av att jag vet att läsning gör mig till en bättre läsare, och goda läsfärdigheter är verkligen viktiga på många sätt.” Saima, årskurs 6

Eleverna på Niinijoki-skolan rekommenderar:

• Tatu och Patu -böckerna
• Dagbok för alla mina fans
• Hundmannen-serien
• Clue-serien
• Höper-sankarit
• Varjot-serien